Le test IELTS évalue vos capacités de compréhension orale, de lecture, d'écriture et d'expression orale en trois heures.
Les sections "Listening" (écoute), "Reading" (lecture) et "Writing" (écriture) de tous les tests IELTS se déroulent le même jour, sans pause entre elles.
La section d'expression orale de l'IELTS est complétée séparément, généralement le même jour.
Les candidats écoutent quatre textes enregistrés, des monologues et des conversations par une série de locuteurs natifs, et rédigent leurs réponses à une série de questions.
Il s'agit de questions qui testent la capacité à comprendre les idées principales et les informations factuelles détaillées, la capacité à comprendre les opinions et les attitudes des orateurs, la capacité à comprendre le but de ce qui est dit et la capacité à suivre le développement des idées.
Une variété de voix et d'accents de locuteurs natifs est utilisée et vous n'entendrez chaque section qu'une seule fois.
Partie 1 :
Une conversation entre deux personnes se déroulant dans un contexte social quotidien, par exemple une conversation dans une agence de logement.
Partie 2 :
Un monologue situé dans un contexte social quotidien, par exemple un discours sur les installations locales.
Partie 3 :
Une conversation entre quatre personnes maximum dans un contexte éducatif ou de formation, par exemple un tuteur universitaire et un étudiant discutant d'un devoir.
Partie 4 :
Un monologue sur un sujet académique, par exemple une conférence universitaire.
Le volet Lecture comprend 40 questions. Une variété de types de questions est utilisée afin de tester un large éventail de compétences de lecture. Il s'agit notamment de la lecture des idées principales, de la lecture des détails, de l'écrémage, de la compréhension des arguments logiques, de la reconnaissance des opinions, des attitudes et des objectifs des auteurs.
Lecture - Version académique
La version académique comprend trois longs textes qui vont du descriptif et du factuel au discursif et à l'analytique. Les textes sont authentiques et proviennent de livres, de revues, de magazines et de journaux. Ils ont été sélectionnés pour un public de non-spécialistes, mais sont tout à fait appropriés pour toute personne entrant dans un cours de premier cycle ou de troisième cycle ou cherchant à obtenir une inscription professionnelle.
Lecture - Version formation générale
La version de la formation générale demande aux candidats de lire des extraits de livres, de magazines, de journaux, d'avis, de publicités, de manuels d'entreprise et de directives. Il s'agit de documents que l'on est susceptible de rencontrer quotidiennement dans un environnement anglophone.
Version académique
La composante Rédaction de la version académique comprend deux tâches. Les sujets sont d'intérêt général et conviennent à toute personne entrant dans des études de premier cycle ou de troisième cycle ou cherchant à s'inscrire dans une profession.
Tâche 1 :
Les candidats se verront présenter un graphique, un tableau, une carte ou un diagramme et devront décrire, résumer ou expliquer les informations dans leurs propres mots.
Tâche 2 :
Les candidats seront invités à rédiger un essai en réponse à un point de vue, un argument ou un problème. Les réponses aux deux tâches doivent être rédigées dans un style formel.
Version de la formation générale
La composante écrite de la version de la formation générale comprend deux tâches qui sont basées sur des sujets d'intérêt général.
Tâche 1 :
Les candidats seront confrontés à une situation et devront rédiger une lettre pour demander des informations ou expliquer la situation. La lettre peut être de style personnel, semi-formel ou formel.
Tâche 2 :
Il est demandé aux candidats de rédiger un essai en réponse à un point de vue, un argument ou un problème. Le style de l'essai peut être légèrement plus personnel que celui de l'essai de la tâche d'écriture académique 2.
Le test d'expression orale évalue l'utilisation de l'anglais parlé et dure entre 11 et 14 minutes. Chaque test est enregistré.
Partie 1 :
Les candidats seront invités à répondre à des questions générales sur eux-mêmes et sur une série de sujets familiers, tels que leur domicile, leur famille, leur travail, leurs études et leurs intérêts. Cette partie dure entre 4 et 5 minutes.
Partie 2 :
Les candidats disposeront d'une minute pour préparer leurs idées sur un sujet donné, avant d'être invités à s'exprimer pendant deux minutes au maximum. L'examinateur posera ensuite une ou deux questions sur le même sujet pour terminer cette partie de l'épreuve.
Partie 3 :
Les candidats devront répondre à d'autres questions liées au sujet de la deuxième partie. Ces questions seront l'occasion d'aborder des sujets et des idées plus abstraits. Cette partie dure entre quatre et cinq minutes.
L'épreuve d'expression orale est présentée de telle manière qu'elle ne permet pas aux candidats de répéter à l'avance des réponses déterminées.
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